序-從雙語教育走向教學復興 丁詩同 副校長
前言-Podcast 變成書的美麗意外 黃山耘
Part I 走進 EMI 前的關鍵思考|Fundamentals
1. 語言是起點,世界是舞台:臺大雙語教育的願景與行動
2. 大家一起EMI:形塑 EMI 的教學想像
3. 好的開始是成功的一半:EMI第一堂課必備指南
4. 教語言或教學科?EMI 課程中語言與學科的交界
Part II 教學現場的方法與策略|Teaching Strategies
1. 跨文化的課堂管理:國際生帶來的機會與挑戰
2. 巧推的力量:巧推理論與課堂遊戲化
3. 翻轉教室:把時間還給討論,翻出EMI新可能
4. PBL問題導向學習:從問題出發的學習設計
Part III 支援系統與實務經驗|CBE Supports
1. 從助理到戰友 I:一般性 EMI TA 培訓
2. 從助理到戰友 II:專業領域 EMI TA 培訓
3. 銜接型 mini-EMI:從小規模開始的漸進式教學
4. EMI 種子教師:從個人到社群,讓理念發芽
5. EMI Plus:打造高階 EMI 教學力的實踐平台